Die schriftliche Praxis- oder Diplomarbeit ist der krönende Abschluss vieler Studiengänge. Der Weg dorthin kann jedoch voller Fragen und Unsicherheiten sein: Was ist ein gutes Thema? Wo finde ich vertrauenswürdige Literatur? Wie zitiere ich? Wie strukturiere ich meine Arbeit? Wie überzeuge ich mein Publikum von meinen Ergebnissen? Aus diesem Grund ist die Abschlussarbeit für viele Studierende eine grosse Herausforderung.
Dieser Leitfaden gibt Antworten auf die obigen Fragen und begleitet den Schreibenden durch alle Phasen seiner Praxis- und Diplomarbeit. Zahlreiche praktische Hinweise, verständliche Arbeitsanleitungen und praxisorientierte Beispiele ermöglichen eine zielgerichtete Entwicklung der Praxis- und Diplomarbeit und unterstützen ihre konkrete Umsetzung.
Eine Praxis- oder Diplomarbeit zeigt die Fähigkeit zu einer methoden-basierten, praktischen Problemlösung. Dieses Lehrmittel richtet sich daher an Studierende, die zum Abschluss einer Ausbildung eine praxisorientierte schriftliche Arbeit verfassen, sei es an einer höheren Fachschule, für die Berufsprüfung (BP), höhere Fachprüfung (HFP) oder am Gymnasium. Es eignet sich sowohl für den Einsatz im Unterricht als auch für das Selbststudium.
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Inhaltsverzeichnis
1. Examen axé sur les compétences
(2 Seiten)
1.1 Quel est le contexte?
1.2 Qu’est-ce que cela signifie pour Annette?
2. Règlement d’examen, directives
(2 Seiten)
2.1 En quoi le règlement d’examen et les directives sont-ils importants?
2.2 Qu’est-ce que cela signifie pour la réussite d’Annette à l’examen?
3. Examens à livre ouvert et à livre fermé
(3 Seiten)
3.1 Qu’est-ce qu’un examen à livre ouvert?
3.2 Qu’est-ce qu’un examen à livre fermé?
4. Styles d’apprentissage
(2 Seiten)
4.1 Les quatre styles d’apprentissage
4.2 Quel est votre propre style d’apprentissage?
4.3 Comment mettre en oeuvre votre propre style d’apprentissage lorsque vous apprenez?
5. Alimentation avant et pendant l’examen
(2 Seiten)
5.1 Que faut-il manger la veille de l’examen?
5.2 Que faut-il manger le jour de l’examen?
5.3 Que faut-il manger pendant l’examen?
5.4 Médicaments contre les angoisses causées par les examens
6. Préparation à l’examen écrit
(3 Seiten)
6.1 Comment l’examen écrit se déroule-t-il?
6.2 Comment Annette et Samuel organisent-ils le classeur
regroupant leurs notes pour l’examen?
6.3 Que faire en cas de déficience ou de handicap?
6.4 À quoi Annette et Samuel doivent-ils encore penser?
7. Répondre aux épreuves de l’examen écrit
(4 Seiten)
7.1 Comment Annette et Samuel procèdent-ils pour répondre aux cas et
aux exercices qui leur sont soumis lors de l’examen?
7.2 Que faire en cas de trou de mémoire? Comment se comporter?
8. Entre les examens
(2 Seiten)
8.1 L’examen écrit est passé – et maintenant?
8.2 Comment se préparer au mieux à l’examen oral?
9. Examen oral
(3 Seiten)
9.1 Les points auxquels il faut faire attention
10. Évaluation des réponses données par les candidats lors de l’examen
(3 Seiten)
10.1 Comment les réponses des candidats aux examens fédéraux sont-elles évaluées?
10.2 Comment devient-on experte ou expert aux examens?
11. Abc des examens fédéraux
(4 Seiten)
12. Système de formation dual
(2 Seiten)
12.1 Le système dual en Suisse
13. SEFRI – le Secrétariat d’État à la formation, à la recherche et à l’innovation
(1 Seiten)
Bibliografische Angaben
Auflage:
1. Auflage 2022
Umfang:
44 Seiten, A4
ISBN:
9783715551067
Art. Nr.:
E-18493
Code:
XDSE 003
Sprache:
Französisch
Lieferbarkeit
Stichworte
Themenwahl, Disposition, Informationsgewinnung, Arbeitsplan, Arbeitsmethodik, Bewertungskriterien, Textredaktion, Prüfungsgespräch, Präsentation, Layout